¿Cómo incluir las TICs en el Proyecto?
De acuerdo a lo expuesto por la Lic. Susan E. De Angelis- Entrega Bibliográfica Nº 1 y 2 : Bases para el diseño de proyectos TIC en Jardín de Infantes:
...En educación infantil, los usos escolares más frecuentes de la tecnología digital se ligan básicamente a la interacción libre de los niños con software educativo, en el marco del juego libre en rincones o en el laboratorio de computación. Además de ello, hoy en día van abriéndose camino el uso de las cámaras digitales, que, operadas por los maestros, aparecen como un medio dúctil de capturar momentos memorables del quehacer escolar. Es por ello que el enfoque de producción digital supone la estructuración de experiencias educativas, en las que el docente tiene un rol fundamental para la enseñanza. En el campo de las nuevas tecnologías, diseñar un proyecto con nuevas tecnologías implica invitar a los niños a desarrollar contenidos, actitudes y procedimientos sobre ellas, pero además y fundamentalmente, a situarse frente a ellas de un modo determinado....
Para poder realizar este proyecto, creemos que es necesario plantear las siguientes actividades que incluyan el uso de las TICs:
Realizar carátulas de carpetas y bandas (Tics como herramientas)
Observación de películas, uso de audio y medios masivos (Tics como medio)
Realizar, siempre que sea posible, un proyecto colaborativo con otras salitas iniciales (Tics como trabajo colaborativo)
Uso de software o materiales didácticos digitales para obtener información (Tics como recursos y andamiajes para el aprendizaje)
Armar blogs de sala, intercambiar correos electrónicos (Tics como canales de intercambio)


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